NY高三高中学科重要基础知识暨关键错题再检测竞赛之语文【2025-1-6】
暂时申请原创，是为了感谢2025届NY高三语文组
能有这么一个活动，促使并引领学生回归基础，这一点至关重要！
一味的跟风，盲目的追逐虚无缥缈的东西，最终会得不偿失。
把能抓实的内容确保万无一失，稳打稳扎，步步为营步步赢。
参考答案：
1.A望而生畏 B出人意料 C无可奈何
解析:A处,此处修饰“食肉猛兽”,和“令人”搭配，结合“能把三四头狼当垫子坐”可见，其可怕,可填“望而生畏”.望而生畏:看见了就害怕。B处，“真相却……”应是指真相不是想象的样子，结合前面照常推理可知，事实的真相应是超出意料，可填“出人意料”。出人意料:事物的好坏、情况的变化、数量的大小等在人们的意料之外。C处,语境指“熊猫为了求得一丝生机”，无奈选择素食，可填“无可奈何”。无可奈何:指没有一点办法，只好这样了。
2.A 解析:A项,“装备”和“保险灯”都是借喻,分别喻指熊猫的各种捕食能力和阿Q的光头。B项,“凭”是谐音双关,关涉周萍。C项,“希腊”是借代，代指外国的哲学思想等。D项,“文明”是反语,指其野蛮残酷。故选A。
3.②“基本上能够保证使禄丰始熊猫餐餐有肉”改为“基本上能够保证禄丰始熊猫餐餐有肉”或“基本上能够使禄丰始熊猫餐餐有肉”。④“对自己威胁最大的敌人竟会来自捉摸不定的气候”改为“对自己威胁最大的敌人竟会是捉摸不定的气候”。
解析:②“……保证使……”句式杂糅,应删去“保证”或“使”。④“敌人……来自……气候”搭配不当,应将“来自”改为“是”。
4.甲:导致全球气温骤降 乙:但即便是素食
5.观点一:同意这种说法。“营养价值极低”与“更为重要”有矛盾之嫌,应改为“更需要指出的是”。
观点二:不同意这种说法。文中“更为重要的是”指竹子“营养价值极低”,为禄丰始熊猫提供了充足的食源,强调点并不在竹子“营养价值极低”上,而是不用抢就有吃的。
6. D 本题考查学生理解词语语境义的能力。A. 表示超出预料，有赞叹的语气；B. “还……就……”搭配，表示把事情往小里、低里、轻里说；C. 表示勉强过得去；D. 和原文中的“还”均表示数量增加，范围扩大；
7. 此外，用茶水煮饭可以有效地抑制亚硝胺的形成，从而达到防治消化道肿瘤的目的。
8. 甲：米饭清香可口（香味扑鼻） 乙：把茶水倒入饭锅中
9. A
10. C
11. C
12.B
13.D
14.C
【解析】12．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
“截止”，表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不跟停止的时间；“截至”，表示停止于某个时间，强调“时间”，后面要跟停止的时间。材料空处后有“目前”，故应选“截至”。
“侵蚀”，逐渐地破坏或腐蚀；“侵占”，非法占据，别国领土或别人的钱财以及重要东西，使用非法手段来获取一些不属于自己的东西。文中并未提及非法手段，故选用“侵蚀”。
“浑然天成”，完全融合在一起，就像是自然形成的整体，无斧凿的痕迹；“浑然一体”，成为完整而不可分割的统一体的意思；根据下文“水乳交融地构成和还原了一种原生态关系”，可知人与自然是已经成为一个整体，选“浑然一体”。
“瑕瑜互见”，指玉上的斑点和玉德光彩互有所见，比喻既有优点也有缺点，两者同时存在；“瑕不掩瑜”，指玉上的斑点掩盖不了美玉的光泽，比喻缺点掩盖不了优点，突出强调优点。文中提及“对于深层次矛盾的推进和解决，有的稍显轻易”，这是《我的阿勒泰》存在的不足之处，但总的来说还是不错的，故选用“瑕不掩瑜”。
故选B。
13．本题考查学生理解并修改病句的能力。
划线句子两处语病：
一是“快速发展的现代社会”缺少介词造成的中途易辙，加上“在……中”。
二是语序不当，根据横线后面句子“只有这样，我们才能真正实现传统文明与现代生活的和谐共生”的前后顺序，应先传统，后现代。
故选D。
14．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
③，“……羊群、马匹、与人的生存状态”中“、”和“与”的作用是一样的，重复赘余，可删去一个。
故选C。
15．B 16．A 17．D
【解析】15．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
追索：追寻；追逼索取。探索：多方寻求答案，解决疑问。语境是说“魏晋风韵”一直被后朝书家追寻，应选“追索”。
一见倾心：初次见面就十分爱慕对方。一往情深：指对人或对事物倾注了很深的感情，向往而不能克制。语境是说魏晋书法家容易对事物倾注很深的感情，应选“一往情深”。
询问：征求意见；打听。叩问：打听；询问（含尊敬意）。语境是对生命真谛和意义的探寻，带有尊敬意味，应选“叩问”。
故选B。
16．本题考查学生语言表达之连贯的能力。
括号前面“这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情”，是讲魏晋时期书家的情感特点；根据话题一致原则，括号内主语仍然应当是“这种情感”，排除BD；
括号后面“一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常”，是讲他们对生命意识的高度敏感，正是这种敏感造成了他们“情感”的特点，而C项表达的是“情感”形成“敏感”，不合逻辑，排除C。故选A。
17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的错误有：“滋生、萌动、繁茂、壮大”语序不当，应当是“萌动、滋生、壮大、繁茂”；“形成的高峰又迅速坍塌”结构混乱，中途易辙，应改为“高峰形成后又迅速坍塌”。
只有D项修改正确。故选D。
18．B 19．D 20．A
【解析】18．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。
第一处，“风尚”指一定时期内大家共同崇尚、尊重而流行的风气，有时包括道德品质、精神等在内，是褒义词；“风气”着重于习气，指现时社会上或集中流行的，较普遍的爱好、习惯等，是中性词。此处强调到了西汉，扇子在生活中的普遍使用，成为大家共同崇尚的风气，所以“风尚”更符合文意。
第二处，“空前绝后”指从前没有过，此后也不会有，多用来形容某种成就或盛况，带有夸张赞叹的意味；“盛况空前”指热闹至极，场面盛大热烈，前所未有。原文形容宋代在扇面上作画的盛况，“空前绝后”过于夸张，应选“盛况空前”。
第三处，“俯拾即是”指一弯腰就可捡到，到处都是，形容数量很多且容易得到；“脍炙人口”指切细的烤肉人人都爱吃，比喻好的诗文或事物为众人所称赞。结合上下文语境，应选“脍炙人口”，且“俯拾即是”与“不少”“扇谜”搭配不当。
故选B。
19．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
由前文“扇子文化也逐渐形成”可知，该句的主语为“扇子文化”，据此排除A、B两项；由后文“杜牧有诗曰……以及诗文名句为主”可知，“唐宋时期的‘扇诗’和‘扇画’”应为下文所要阐述的主要内容，所以补写的句子语意的侧重点应在“扇诗”“扇画”上，排除C项。
故选D。
20．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“少牢只有牛、豕，没有羊”错误。少牢只有羊、豕，没有牛。
故选A。
21.(示例一)书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引人生的方向。
(示例二)书是钥匙,能开启智慧之门。
(示例三)书是良药,能医治灵魂的愚昧。
(示例四)书是罗盘,能导引理想的航船。
(示例五)书是小船,开往知识的海洋。
22.②,删去“使”字。⑤,删去“据”或“显示”。
解析:②处,“使云南的野生菌迎来了盛产期”成分残缺，“使”导致句子缺少主语,所以应该删去“使”,这样“云南的野生菌”就成了句子主语。⑤处,“据统计显示”句式杂糅,“据”和“显示”在这里功能重叠,所以“据”和“显示”删去一个即可。
23.甲:这与野生菌的生态特性有关
乙:食用野生菌有什么注意事项吗(食用野生菌的安全性有保障吗/如何保障食用野生菌的安全性呢)
24.B “暮春”而非“早春”
25.猿鸣凄凉，夜深闻此难以入睡，以猿鸣写“愁”深（2分）；诗人被晨鸡唤醒，虽未直接写愁，但“梦”中片刻安生，“梦断”“愁”必重来，曲折多变，写尽愁苦难耐之情。（3分）
26. 评分标准：错一个字扣1分，删改一处扣1分。美观大方给满分；太稀松或太细密8分以下，书写潦草的不计分，使用涂改液、修正带的不计分。
青玉案•元夕
辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。